Frankenstein: el antihéroe como héroe desde la perspectiva del análisis transacional

Ruth Cristina Hernández Ching

Resumen


Se comparte un estudio de la novela de- Frankenstein desde la perspectiva del análisis transaccional de Berne. Para dotar de características heroicas al monstruo, se le analiza como antihéroe a partir de las descripciones de fisiología, sociología y psicología de Egri. Tomando estos aspectos como punto de partida, se propone experimentar en los salones de clase si efectivamente la lectura de la obra permite una sensibilización e identificación del estudiantado ante la problemática social que enfrenta la juventud del país especialmente en formas de violencia en todas sus manifestaciones.


Palabras clave


sociedad; teología de la creación; revolución cinetífica; educación

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