Antes y después de las inteligencias múltiples

Authors

  • Ana Sofía Vargas Hernández Profesional Independiente, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.2004-7.4

Abstract

In this article, a contrast between the traditional concept of intelligence and Gardner`s concept of multiple intelligences is discussed. The most significant details about the traditional educational system and the new one are also contrasted. After this, Gardner`s multiple intelligences are presented together with a proposal about how to implement this theory in the classroom for the benefit of the national educational community.

Author Biography

Ana Sofía Vargas Hernández, Profesional Independiente

Profesora de Preescolar bilingüe en Montessori Nursery and Preschool, Santa Ana, Costa Rica.

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Published

2004-12-15

How to Cite

Antes y después de las inteligencias múltiples (A. S. Vargas Hernández , Trans.). (2004). Revista Electrónica Educare, 7, 91-104. https://doi.org/10.15359/ree.2004-7.4

Issue

Section

Journal Articles (Peer Reviewed Section)

How to Cite

Antes y después de las inteligencias múltiples (A. S. Vargas Hernández , Trans.). (2004). Revista Electrónica Educare, 7, 91-104. https://doi.org/10.15359/ree.2004-7.4

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