The Right to Research and the New Ways of Disseminating Scientific Knowledge: “Open Access”

Authors

  • Jesús de Benito-Castanedo Profesional Independiente, Spain

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.19-3.4

Keywords:

Right to research, scientific knowledge dissemination, open access

Abstract

This article embodies an introduction to the “open access” movement and the main features and tools derived from it. In addition, it raises awareness about the importance of access to research and to scientific knowledge.

Author Biography

Jesús de Benito-Castanedo, Profesional Independiente

Diplomado en Educación Social por la Universidad del País Vasco. Máster Oficial en Investigación e Innovación en Contextos Educativos por la Universidad de Cantabria.

References

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Published

2015-07-31

How to Cite

The Right to Research and the New Ways of Disseminating Scientific Knowledge: “Open Access” (J. de Benito-Castanedo , Trans.). (2015). Revista Electrónica Educare, 19(3), 1-6. https://doi.org/10.15359/ree.19-3.4

How to Cite

The Right to Research and the New Ways of Disseminating Scientific Knowledge: “Open Access” (J. de Benito-Castanedo , Trans.). (2015). Revista Electrónica Educare, 19(3), 1-6. https://doi.org/10.15359/ree.19-3.4

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