Barberousse-Alfonso, P. and Vargas-Dengo, M.-.C.trans. 2019. Animación a la lectura y escritura en la Escuela Finca Guararí: Una experiencia lúdico-creativa desde el proyecto “Construyendo una propuesta de implementación” del Programa Maestros Comunitarios. Revista Electrónica Educare. 23, 2 (Mar. 2019), 1–15. DOI:https://doi.org/10.15359/ree.23-2.7.