Sánchez-Sánchez, G.I. e Jara-Amigo, X.E.trads. 2019. Estudantes, professores e contexto educacional na representação dos professores em formação. Revista Electrónica Educare. 23, 3 (maio 2019), 1–21. DOI:https://doi.org/10.15359/ree.23-3.8.