[1]
Ocampo-González, A. and López-Andrada, C.trans. 2020. Transformando los espacios de lectura. Una perspectiva crítica e inclusiva de las prácticas lectoras contemporáneas. Revista Electrónica Educare. 24, 1 (Jan. 2020), 1–21. DOI:https://doi.org/10.15359/ree.24-1.11.