Bas-Peña, E. et al.trans. 2020. Validación de un cuestionario mediante un modelo de ecuaciones estructurales para conocer percepciones del alumnado sobre competencias profesionales y habilidades sociales en los grados de educación. Revista Electrónica Educare. 24, 3 (Aug. 2020), 1–20. DOI:https://doi.org/10.15359/ree.24-3.1.