[1]
Barrientos-Illanes, P. et al.trans. 2021. Influencia de la percepción de apoyo a la autonomía, la autoeficacia y la satisfacción académica en la intención de permanencia de estudiantado universitario. Revista Electrónica Educare. 25, 2 (Mar. 2021), 1–14. DOI:https://doi.org/10.15359/ree.25-2.5.