Herrera-Rodríguez, J.I. and Guevara-Fernández, G.E.trans. 2022. El diagnóstico psicopedagógico: De la clasificación del estudiantado a la identificación de barreras para el aprendizaje y la participación. Revista Electrónica Educare. 26, 1 (Jan. 2022), 1–21. DOI:https://doi.org/10.15359/ree.26-1.24.