Resiliência do professor na da aprendizagem nas escolas rurais no Peru (S. Segovia-Quesada, D. Fuster-Guillen, & Y. Ocaña-Fernández , Trads.). (2020). Revista Electrónica Educare, 24(2), 1-26. https://doi.org/10.15359/ree.24-2.20