Influencia de la percepción de apoyo a la autonomía, la autoeficacia y la satisfacción académica en la intención de permanencia de estudiantado universitario (P. Barrientos-Illanes, M. V. Pérez-Villalobos, J. Vergara-Morales, & A. Díaz-Mujica , Trans.). (2021). Revista Electrónica Educare, 25(2), 1-14. https://doi.org/10.15359/ree.25-2.5