Aulas comunitarias dialógicas promotoras de motivaciones colectivas, desde la diversidad de contextos sociales (B. Astorga-Lineros, D. Ferrada-Torres, & C. Bastías-Díaz , Trans.). (2023). Revista Electrónica Educare, 27(1), 1-21. https://doi.org/10.15359/ree.27-1.14596