Gestión curricular en centros educativos costarricenses: Un análisis desde la percepción docente y la dirección (J. A. García-Martínez, V. Cerdas-Montano, & N. Torres-Vitoria , Trans.). (2018). Revista Electrónica Educare, 22(1), 1-28. https://doi.org/10.15359/ree.22-1.11