O desenvolvimento de habilidades de redação acadêmica entre estudantes universitários de inglês através da composição de haikus. Revista Electrónica Educare, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 1–17, 2022. DOI: 10.15359/ree.26-1.11. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13355.. Acesso em: 17 jul. 2024.