Motivación y percepción del alumnado en los estilos de enseñanza mando directo y resolución de problemas en educación física. Revista Electrónica Educare, [S. l.], v. 26, n. 3, p. 1–18, 2022. DOI: 10.15359/ree.26-3.2. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13761.. Acesso em: 16 aug. 2024.