Aprendiendo ciencias desde la infancia a la adultez: Historias de vida del estudiantado doctoral chileno y estadounidense en relación con sus experiencias y visiones sobre la naturaleza de la ciencia abierta y cerrada. Revista Electrónica Educare, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 1–15, 2023. DOI: 10.15359/ree.27-1.14510. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14510.. Acesso em: 22 nov. 2024.