A aula invertida, uma metodologia eficaz na construção do conhecimento na área do cálculo diferencial. Revista Electrónica Educare, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 1–18, 2023. DOI: 10.15359/ree.27-2.15855. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/15855.. Acesso em: 16 ago. 2024.