Competencias lingüísticas de docentes de párvulos. Un análisis del discurso conversacional de profesionales de la Junta Nacional de Jardines Infantiles. Revista Electrónica Educare, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 177–192, 2014. DOI: 10.15359/ree.18-1.8. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5568.. Acesso em: 17 jul. 2024.