Diseño y evaluación de herramientas lúdicas de aprendizaje socio-ambiental para identificar actitudes, motivaciones y decisiones de la juventud rural campesina contemporánea. Revista Electrónica Educare, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 1–36, 2016. DOI: 10.15359/ree.20-2.11. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7889.. Acesso em: 16 aug. 2024.