Análisis de la equivalencia de la medida de la traducción de un test en un programa de evaluación estatal. Revista Electrónica Educare, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 1–18, 2016. DOI: 10.15359/ree.20-3.9. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/8585.. Acesso em: 16 aug. 2024.