Sánchez-Sánchez, Gerardo Ignacio, and Ximena Elizabeth Jara-Amigo , trans. 2019. “Estudiantes, Docentes Y Contexto Educativo En La representación Del Profesorado En formación”. Revista Electrónica Educare 23 (3): 1-21. https://doi.org/10.15359/ree.23-3.8.