Fallas-Rodríguez, Diana, e Ismael Guido-Granados , trads. 2021. “Avaliação De Dois Cursos Modulares Da Universidade Da Costa Rica Com Base Na conceitualização Da Flexibilidade Curricular No Ensino Superior”. Revista Electrónica Educare 25 (2): 1-20. https://doi.org/10.15359/ree.25-2.13.