Maraza-Vilcanqui, Beker, and Liliam Carola Zevallos-Solís , trans. 2022. “Los Mapas Conceptuales Y El Aprendizaje Significativo En Estudiantes De educación Primaria”. Revista Electrónica Educare 26 (2): 1-16. https://doi.org/10.15359/ree.26-2.7.