Bizama, M. e Martínez, J. (trads.) (2021) “Práticas de avaliação do corpo docente de educação especial para crianças em idade escolar com deficiência intelectual, integradas em escolas regulares”, Revista Electrónica Educare, 25(3), p. 1–15. doi:10.15359/ree.25-3.22.