Sarria-Martínez, P., Moya-Martínez, M. del V. and Mateo-Gómez, A. (trans.) (2023) “Educación emocional en contextos vulnerables. Una intervención basada en las emociones y las artes en una escuela primaria”, Revista Electrónica Educare, 27(3), pp. 1–17. doi:10.15359/ree.27-3.17234.