Ventura, A.C., Cattoni, M.S. e Borgobello, A. (trads.) (2017) “Aprendizaje autorregulado en el nivel universitario: Un estudio situado con estudiantes de psicopedagogía de diferentes ciclos académicos”, Revista Electrónica Educare, 21(2), p. 1–20. doi:10.15359/ree.21-2.15.