Quijano-Araníbar, I.E. (tran.) (2018) “El uso de la arqueología experimental como recurso didáctico en el proceso de aprendizaje: Una experiencia educativa en estudiantes de administración turística de Lima, Perú”, Revista Electrónica Educare, 22(3), pp. 1–27. doi:10.15359/ree.22-3.14.