[1]
G. Flores-Fuentes e Y. Navarro-Rangel , Trads., “Perspectivas de investigação sobre o conhecimento indígena e as TICs: Uma abordagem decolonial”, Rev. Electr. Educare, vol. 24, nº 2, p. 1–21, mar. 2020, doi: 10.15359/ree.24-2.6.