[1]
G. Pérez-Morán, J. Bazalar-Palacios, and W. Arhuis-Inca , Trans., “Diagnóstico del pensamiento crítico de estudiantes de educación primaria de Chimbote, Perú”, Rev. Electr. Educare, vol. 25, no. 1, pp. 1–11, Jan. 2021, doi: 10.15359/ree.25-1.15.