[1]
V. Cabrera-Cuadros, C. Soto-García, and A. López-Carretero , Trans., “El saber de la experiencia del profesorado en la formación inicial: Reflexiones desde una asignatura de educación inclusiva”, Rev. Electr. Educare, vol. 25, no. 3, pp. 1–20, Jun. 2021, doi: 10.15359/ree.25-3.8.