[1]
R. Pérez-Sánchez e C. Brenes-Peralta , Trads., “Efeitos da mediação parental, habilidades digitais, gênero e condição socioeconômica no uso da Internet em crianças e adolescentes”, Rev. Electr. Educare, vol. 26, nº 1, p. 1–20, jan. 2022, doi: 10.15359/ree.26-1.1.