[1]
C. Leite e F. Sousa-Pereira , Trads., “Condições de socialização com a docência em Portugal: análise do modelo de formação e perfil de formadores”, Rev. Electr. Educare, vol. 26, nº 3, p. 1–24, ago. 2022, doi: 10.15359/ree.26-3.23.