P. Sarria-Martínez, M. del V. Moya-Martínez, e A. Mateo-Gómez , Trads., “Educação emocional em contextos vulneráveis. Uma intervenção baseada nas emoções e nas artes numa escola do ensino básico”, Rev. Electr. Educare, vol. 27, nº 3, p. 1–17, dez. 2023, doi: 10.15359/ree.27-3.17234.