N. González-Morga, C. González-Lorente, P. Martínez-Clares, and J. Pérez-Cusó , Trans., “Tutoría invertida en educación superior: Satisfacción del alumnado en una experiencia de innovación educativa”, Rev. Electr. Educare, vol. 28, no. 1, pp. 1–20, Apr. 2024, doi: 10.15359/ree.28-1.17280.