Dobles-Trejos, Cecilia, et al. , tradutores. “A Partir Da Crise Da Pergunta: Práticas E Reflexões Ao Redor Dos Trabalhos Finais De graduação Na formação De Docentes”. Revista Electrónica Educare, vol. 24, nº 2, abril de 2020, p. 1-18, https://doi.org/10.15359/ree.24-2.24.