Flores-Fahara, Manuel, et al. , translators. “Liderazgo Docente En Comunidades Profesionales De Aprendizaje: Estudio De Caso De Dos Escuelas Públicas En México”. Revista Electrónica Educare, vol. 25, no. 1, Jan. 2021, pp. 1-22, https://doi.org/10.15359/ree.25-1.4.