Meza-Cascante, Luis Gerardo, et al. , translators. “La matemática Como Dominio Masculino: Un Estudio De La percepción En La educación Media Costarricense”. Revista Electrónica Educare, vol. 25, no. 3, Aug. 2021, pp. 1-15, https://doi.org/10.15359/ree.25-3.35.