González-Morga, Natalia, et al. , tradutores. “Tutoria Invertida No Ensino Superior: Satisfação Dos Alunos Em Experiência De inovação Educacional”. Revista Electrónica Educare, vol. 28, nº 1, abril de 2024, p. 1-20, https://doi.org/10.15359/ree.28-1.17280.