Dover-Carrillo, Yendry, Aleida Rosales-Acosta, e Rocío Pérez-Vidaurre , trans. “Construção De Uma Metodologia Para Aprender Inglês Em Contextos Rurais: Contribuição Dos Aprendizes”. Revista Electrónica Educare 23, no. 1 (janeiro 1, 2019): 1–24. Acessado julho 17, 2024. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9092.