1.
AnĂ¡lisis de las contribuciones del aprendizaje-servicio al estudiantado de una universidad sudafricana desde el enfoque de las capacidades. Rev. Electr. Educare [Internet]. 2020 Jul. 8 [cited 2024 Jul. 17];24(3):1-24. Available from: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10832