Usos e apropriação de tecnologias em centros de formação inicial de professores: Estudo comparativo no Uruguai e no Chile. Rev. Electr. Educare [Internet]. 30º de julho de 2024 [citado 19º de outubro de 2024];28(2):1-16. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18429