Implicaciones de la concepción de planificación por proyectos desde la perspectiva de actores educativos venezolanos. Rev. Electr. Educare [Internet]. 20º de abril de 2017 [citado 27º de setembro de 2024];21(2):1-27. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7634