Sistematización de una experiencia, evaluando para mejorar. Gestión de proyectos

Authors

  • Guillermo Aguilar Mata Universidad Nacional, Costa Rica
  • Evelyn Chen Quesada Universidad Nacional, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.2004-Ext.7

Abstract

Analysis of several theoretical and practical elements used in project evaluation. This reflection is based on experiences within the university. A series of dimensions of analysis and guidelines for their operation are offered within the framework of a flexible evaluation model. Also, additional strategies are suggested in order to increase project evaluation precision. Some of the strategies refer to information management and rules to be followed by evaluators and those being evaluated.

Author Biographies

Guillermo Aguilar Mata, Universidad Nacional

Académico de la Dirección de Investigación, Universidad Nacional (UNA), Costa Rica. Coordinador Programa de Gestión de proyectos, Profesor investigador Escuela de Sociología, Universidad Nacional (UNA), Costa Rica, graduado en Sociología y Maestría Gerencia de Proyectos de desarrollo. Impartió cursos en materia de Gestión y Evaluación de proyectos sociales.

Evelyn Chen Quesada, Universidad Nacional

Académica de la División de Educación General Básica, Universidad Nacional (UNA), Costa Rica. Problemas de Aprendizaje, Administración Educativa y Maestría en Mediación y Conciliación en Resolución de Conflictos. Ha impartido cursos en materia de investigación, evaluación, planificación, currículo, entre otros. Labora como Asesora de Cooperación Internacional en la Universidad Nacional (UNA), Costa Rica.

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Published

2004-12-20

How to Cite

Sistematización de una experiencia, evaluando para mejorar. Gestión de proyectos (G. Aguilar Mata & E. Chen Quesada , Trans.). (2004). Revista Electrónica Educare, 145-160. https://doi.org/10.15359/ree.2004-Ext.7

Issue

Section

Journal Articles (Peer Reviewed Section)

How to Cite

Sistematización de una experiencia, evaluando para mejorar. Gestión de proyectos (G. Aguilar Mata & E. Chen Quesada , Trans.). (2004). Revista Electrónica Educare, 145-160. https://doi.org/10.15359/ree.2004-Ext.7

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