Escala de actitudes hacia la tecnología en la labor docente aplicada a profesores de primaria de informática educativa en Costa Rica. Análisis de validez y confiabilidad

Autores/as

  • Rodrigo Vargas Ruiz Universidad Nacional, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.2004-5.5

Resumen

Artículo Retractado. En este documento se presenta el resultado del análisis de validez y confiabilidad de la Escala de Actitudes hacia la Tecnología en la Labor Docente, aplicada a 319 tutores y maestros de informática educativa de educación primaria pública en Costa Rica, cuyos centros educativos están adscritos al Programa Nacional de Informática Educativa para I y II Ciclos del Ministerio de Educación Pública y de la Fundación Omar Dengo. La escala inicial estuvo conformada por 115 ítemes divididos en once categorías. Los análisis realizados permitieron un reordenamiento de las categorías de la escala y desechar varios ítemes cuyas cargas factoriales eran inferiores a 0.4 y correlaciones inferiores a 0.3. En el análisis de confiabilidad se obtuvo un Alfa de Cronbach de 0.8985 para concluir que la escala final tiene una muy buena consistencia interna. Finalmente, con los resultados obtenidos se construyó una nueva escala con 41 ítemes agrupados en siete categorías y estas en dos dimensiones.

Biografía del autor/a

Rodrigo Vargas Ruiz, Universidad Nacional

Estadístico y Magíster Scientiae en Antropología de la Universidad de Costa Rica. Desde 1994 se ha desempeñado como investigador y ha llevado a cabo diversos estudios relacionados con la salud, las sexualidades y la cultura, tanto en Costa Rica como en América Central. Fue Director de Investigación del Instituto Latinoamericano de Prevención y Educación en Salud (ILPES), Costa Rica, investigador y director a.i. del Departamento de Investigación de la Fundación Omar Dengo, Costa Rica y actualmente se desempeña como investigador del Instituto de Estudios Sociales en Población (IDESPO) de la Universidad Nacional, Costa Rica. Su publicación más reciente (2003) es el libro “Pétalos y espinas. Hombres gay, relaciones de pareja y violencia”.

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Publicado

2004-06-30

Cómo citar

Escala de actitudes hacia la tecnología en la labor docente aplicada a profesores de primaria de informática educativa en Costa Rica. Análisis de validez y confiabilidad (R. Vargas Ruiz , Trans.). (2004). Revista Electrónica Educare, 5, 61-88. https://doi.org/10.15359/ree.2004-5.5

Número

Sección

Artículos (Sección arbitrada)

Cómo citar

Escala de actitudes hacia la tecnología en la labor docente aplicada a profesores de primaria de informática educativa en Costa Rica. Análisis de validez y confiabilidad (R. Vargas Ruiz , Trans.). (2004). Revista Electrónica Educare, 5, 61-88. https://doi.org/10.15359/ree.2004-5.5

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