Propuesta curricular para la licenciatura en la Enseñanza de la Física, la Química y la Biología que ofrece la Universidad de Costa Rica
DOI:
https://doi.org/10.15359/ree.9-2.10Resumen
El presente artículo recoge los resultados de una investigación realizada para determinar las necesidades de cambio en el plan de estudios de formación de licenciadas(os) en la enseñanza de la Física, la Química y la Biología, que se gradúan en la Universidad de Costa Rica (UCR). Al final se presenta una propuesta curricular para lograr la actualización.
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