Una reflexión necesaria: posibilidad de la construcción de un modelo pedagógico en la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.15359/ree.12-1.9Palabras clave:
modelo pedagógico, educación superior universitariaResumen
Recibido 15 de mayo 2007 • Aprobado 19 de junio 2007
Consideraciones en torno a la pertinencia de establecer un modelo pedagógico en una institución de educación superior universitaria, así como los aspectos que deben caracterizarlo, con el propósito de orientar los procesos educativos hacia nuevas perspectivas críticas. Lo anterior con fundamento en los resultados de una investigación llevada a cabo por un equipo académico de la Universidad Nacional.
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