Vol. 28 Núm. 3 (2024): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre) en construcción

Artículos (Sección arbitrada)

• Hacia una convivencia democrática: El desafío de repensar ciudadanamente la formación y gestión de dos escuelas chilenas

  Braulio Vásquez-Espinoza, Alberto Galaz-Ruiz, Marcelo Arancibia-Herrera

  1-20

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  DOI: https://doi.org/10.15359/ree.28-3.18478

• Las competencias digitales y la autonomía del estudiantado de educación superior. Validación y diagnóstico

  Armando Sánchez-Macías, María Guadalupe Veytia-Bucheli, Isabel Cristina Flores-Rueda

  1-24

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  DOI: https://doi.org/10.15359/ree.28-3.18655

• Mitos y realidades de las escuelas rurales. La voz de las familias y el profesorado

  Manuela Raposo-Rivas, Silvia Sierra-Martínez, Almudena Alonso-Ferreiro, Olalla García-Fuentes, María Ainoa Zabalza-Cerdeiriña

  1-20

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  DOI: https://doi.org/10.15359/ree.28-3.18446