Sobre a Revista

Controle de qualidade

Esta revista realiza um rigoroso controle de qualidade em cada uma das etapas, desde a edição até os artigos aprovados.

1. A pessoa responsável pela edição define quais artigos cumprem os pré-requisitos e podem ser enviados para o primeiro filtro de revisão que inclui detecção de plágio ou de autoplágio.
2. Cada artigo é verificado quanto a plágio e autoplágio.
3. A avaliação é realizada com a modalidade duplo-cego. Os artigos recebidos a partir de 1º de julho de 2019 serão avaliados com a revisão por pares externos, com revisão de pares cega única (simple blind peer review) que implica o anonimato do avaliador.
4. As citações e referências são revistas de acordo com o modelo da APA.
5. Os artigos aprovados serão revisados por uma pessoa especialista em filologia.
6. As seções em inglês dos artigos aprovados serão revisadas pelo especialista em tradução.
7. Os artigos aprovados serão diagramados pelo especialista em arte gráfica.
8. Após o processo de diagramação, um PDF será enviado a cada autor para obter aprovação e filtrar erros não detectados.
9. A revista garante o acesso ao material com boas práticas e considerações éticas.

História da revista

Um dos compromissos fundamentais de um centro acadêmico é disseminar sua produção intelectual. O Centro de Pesquisa e Ensino em Educação (CIDE) da Universidade Nacional da Costa Rica estabelece, em sua missão, a importância da realimentação do conhecimento para provocar melhoria qualitativa na educação, com o objetivo de facilitar o desenvolvimento do ser humano como membro ativo da sociedade. Um instrumento fundamental para alcançar este impacto na sociedade é uma publicação periódica, com o devido apoio académico. Por isso, desde a sua criação, o centro se preocupou em manter a comunicação com a comunidade nacional e internacional através de uma revista. Essa é a razão de ser do Educare, publicada pela primeira vez em julho de 2001.

Foi precedido pelo Órgão de Comunicação CIDE, nascido em 1986, e a Revista CIDE, cuja última edição foi publicada em 1993. Após um silêncio de quase oito anos, um grupo de professores se reuniu para delinear uma nova publicação, com uma visão atualizada, que fosse dirigido ao corpo acadêmico e estudantes universitários, bem como ao profissional que trabalha no sistema educacional nacional e internacional.

Foi assim que nasceu a Revista Educare. Seu objetivo é difundir a produção intelectual gerada neste Centro, bem como a de outros colaboradores externos nacionais e internacionais. O objetivo é construir o pensamento educacional de forma interdisciplinar e sua cobertura temática é a Educação em todas as suas disciplinas.

A partir de 2008, a Revista foi transformada em um formato eletrônico, que aparece a cada quatro meses. A primeira edição vai de janeiro a abril e é carregada na terceira semana de dezembro. A segunda edição, de maio a agosto, é carregada na página do Jornal em 1º de maio. A terceira edição vai de setembro a dezembro, e a edição de setembro é carregada na Internet. Quando são publicados números extraordinários, as datas dependem da organização e da decisão do Conselho Editorial.