Preferência dos estudantes dos Cursos Livres as modalidades de Fitness ou Wellness segundo o sexo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.23-3.10

Palavras-chave:

Ciências da saúde, Costa Rica, desenvolvimento social, educação contínua, educação superior, gênero

Resumo

O objetivo do presente estudo foi determinar as preferências de matrícula segundo o sexo dos estudantes dos cursos livres da Escola de Ciências do Movimento Humano e Qualidade de Vida (CIEMHCAVI) da Universidade Nacional na Costa Rica, quanto às modalidades de Fitness ou Wellness. Procedimento: Esta pesquisa desenvolveu-se sob um foco retrospectivo, em que foram tomados os registros desde o ano de 2012 até 2016. Participantes: Trabalhou-se com uma amostra de 2112 estudantes, com idades que variam dos 17 aos 62 anos e um 28.3 ± 7.8 anos, (1181 homens e 931 mulheres) usuários dos cursos livres dados entre os anos de 2012 a 2016 na escola CIEMHCAVI. As variáveis estudadas foram: gênero, idade, curso no qual participou e nível de aprovação ou reprovação. Resultados: Foi encontrado que existem diferenças estatisticamente significativas (χ 2 = 141.916, p = <.001) nas preferências da modalidade do curso segundo o sexo, assim como não existem diferenças entre subgrupos de idades (X2(3) = 2,939., p=<.40) ou classificação do gênero nas porcentagens de aprovação ou reprovação dos cursos (χ 2 = .064, p = <.800).

Biografia do Autor

Irina Anchía-Umaña, Universidad Nacional

Máster Scientiae en Salud Integral y Movimiento Humano con énfasis en Salud. Académica e investigadora de CIEMHCAVI - UNA, experiencia en programas y proyectos integrados. Coordinadora Académica del Bachillerato en Promoción de Salud Física.

Ashley Elizondo-Monge, Universidad Nacional

Bachiller en Promoción de la Salud Física, Licenciatura en Ciencias del Deporte con énfasis en Salud, Investigadora, Trabaja en Centro de Quiropráctica de la Universidad Nacional, estudiante asistente en Revista Movimiento Humano y Salud de la Escuela CIEMHCAVI-UNA, Costa Rica.

Steve Monge-Poltronieri, Universidad Nacional

Máster en Gerencia de Proyectos, Administrativo Universidad Nacional, experiencia docente y administrativa en Programas y Proyectos de CIEMHCAVI-UNA, Investigador , Docente Universidad Estatal a Distancia y Universidad de Cartago Florencio del Castillo.

Inés Revuelta-Sánchez, Universidad Nacional

Maestría en Administración de Empresas con mención en Alta Gerencia, Académica e investigadora de CIEMHCAVI – UNA, áreas de especialización en Terapias Complementarias, danza y cultura, administración de empresas, recursos humanos y movimiento humano, experiencia en programas y proyectos integrados.

Braulio Sánchez-Ureña, Universidad Nacional

Doctor en Ciencias del Movimiento Humano, Académico en la Universidad Nacional, Costa Rica, Coordinador del Posgrado: Maestría en Salud Integral y Movimiento Humano, Coordinador del proyecto Evaluaciones Funcionales, Coordinador del Programa de Ciencias del Ejercicio y la Salud (PROCESA).

Juan Carlos Gutiérrez-Vargas, Universidad Nacional

Máster en Ciencias del Movimiento Humano, Investigador, Catedrático de la Universidad Nacional, Investigador, Trabaja en el Escuela de Ciencias del Movimiento Humano y Calidad de Vida de la Universidad Nacional de Costa Rica.

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Publicado

2019-06-27

Como Citar

Preferência dos estudantes dos Cursos Livres as modalidades de Fitness ou Wellness segundo o sexo (I. Anchía-Umaña, A. Elizondo-Monge, S. Monge-Poltronieri, I. Revuelta-Sánchez, B. Sánchez-Ureña, & J. C. Gutiérrez-Vargas , Trads.). (2019). Revista Electrónica Educare, 23(3), 1-14. https://doi.org/10.15359/ree.23-3.10

Edição

v. 23 n. 3 (2019): Revista Electrónica Educare (Setembro-Dezembro)

Seção

Artigos (Seção avaliada por pares)

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Preferência dos estudantes dos Cursos Livres as modalidades de Fitness ou Wellness segundo o sexo (I. Anchía-Umaña, A. Elizondo-Monge, S. Monge-Poltronieri, I. Revuelta-Sánchez, B. Sánchez-Ureña, & J. C. Gutiérrez-Vargas , Trads.). (2019). Revista Electrónica Educare, 23(3), 1-14. https://doi.org/10.15359/ree.23-3.10

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