Algunas reflexiones sobre liderazgo
DOI:
https://doi.org/10.15359/ree.2004-5.3Resumo
En la actualidad, un tema que aparece en repetidas ocasiones y diferentes ámbitos, es el liderazgo. Muchas veces, se considera que existe una única concepción de liderazgo y se confunden conceptos que están relacionados, como son el poder, la autoridad, el acatamiento. El artículo presenta una perspectiva para comprender la temática, a partir de la cual se establecen algunas características especiales del liderazgo en la vida universitaria que puede movilizar a las personas en la búsqueda de metas que fortalezcan la pertenencia y solidaridad institucional.
Referências
Barth, R.S. (1990). Improving Schools from Within. San Francisco,
California: Jossey-Bass.
Fisher, R & Sharp, A. (1999). El liderazgo lateral. Bogotá, Colombia:
Grupo Editorial Norma.
Heifetz, R.A. (1997). Liderazgo sin respuestas fáciles: propuestas para un
nuevo diálogo social en tiempos difíciles. Barcelona. España: Paidós.
Hunter, J.C. ( 1999) La paradoja: un relato sobre la verdadera esencia del liderazgo. Barcelona , España: Empresa Activa.
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
- Caso o artigo seja aceito para publicação, os autores permitem a cessão GRATUITA, EXCLUSIVA E INDEFINITA de seus direitos patrimoniais à Universidade Nacional (UNA, Costa Rica). Para obter mais detalhes, consultar a Carta de originalidade e cessão de direitos.
- Direitos de reutilização: a UNA concede aos AUTORS(AS) o direito de reutilizar para qualquer propósito, incluindo o auto arquivo, e a publicação na Internet ou em qualquer website da versão final aprovada e publicada (post print) do artigo, desde que seja feita para fins não lucrativos, não gere trabalho derivado sem autorização prévia e respeite as fontes de autoria.
- A oferta e possível publicação do artigo na Revista Electrónica Educare reger-se-á pelas suas políticas editoriais, pela regulamentação institucional da Universidade Nacional e pela legislação da República da Costa Rica. Além disso, quaisquer divergências futuras de opinião ou disputa serão resolvidas de acordo com os mecanismos de Resolução Alternativa de conflitos e a Jurisdição da Costa Rica.
- Em todos os casos, entende-se que as opiniões emitidas são de responsabilidade dos autores e não refletem necessariamente a posição e a opinião da Educare, CIDE ou da Universidade Nacional, Costa Rica. Entende-se também que, no exercício da liberdade acadêmica, os autores realizaram um rigoroso processo científico-acadêmico de pesquisa, reflexão e argumentação e que se enquadra na área temática de interesse da Revista.
- Os artigos publicados pela Revista Eletrônica Educare utilizam a Licença Creative Commons: